我的女儿马鹤卿今年5岁，是北京航天机关幼儿园的小朋友。女儿出生在六月，在班里不但年龄小，身材也瘦小，但是她性格开朗，活泼乐观。摔倒了不哭，被欺负了不记仇，有东西愿意和小伙伴分享，老师都说她是个快乐的小精灵。

    四岁那年女儿开始在幼儿园中班里跟老师学习“逻辑狗”，我也跟着见识了这套新颖的学具，并且一下子就被它明快的色彩和生动的图案吸引住了眼球。以后的日子里，陪着女儿一起复习她在幼儿园里所做的“逻辑狗”练习，更是被这套有趣的学具所打动，由衷地佩服设计者巧妙的构思和严谨的设计。

    对于女儿来说，“逻辑狗”介于玩具和学具之间，所以虽然达到了明显的学习效果，我和女儿还是更愿意把它当作游戏。只要时间允许，女儿每天晚上都会做几篇“逻辑狗”。玩“逻辑狗”，和她玩芭比娃娃差不多，只不过玩“逻辑狗”比起玩娃娃来，多出了一份答对题后的欣喜。这一年多来，我始终避免命令孩子去做“逻辑狗”，只是劝导和诱导，鼓励孩子主动去联系，主动去思考。

    两千多年前，孔老夫子的弟子们编篡《论语》时，把“学而时习之，不亦说（悦）乎”放在了首篇第一句，可见众弟子深仰老师的本心，了解孔子的教育思想是要把学习当作快乐，认为求知的快乐比求知本身更重要。不想两千年后，地球那一边的德国人创造的“逻辑狗”也暗合孔老夫子的思想，能寓教于乐，让孩子们把学习当作休息，在学习中找乐子，为了好玩而学习。

    一年多来，女儿在幼儿园里快乐地学习“逻辑狗”，并且在学习中快乐着。回到家里我并没做什么特殊的工作，只是按照“逻辑狗”《家长指导手册》中介绍的方法对孩子进行指导，不想却获得了相当好的效果。老师说班上算数最好的小朋友就是马鹤卿。对此，我心知肚明，我并没有单独辅导过女儿算数，她的算数能力都是在“逻辑狗”练习中获得和提高的，这真要感谢“逻辑狗”了。

    最近，女儿参加了“2008·第三届中国幼儿思维能力挑战赛”，并且接连获得了航天机关幼儿园赛区第一名和北京市第一名。欣慰之余，我也对孩子取得好成绩的原因进行了思索，我觉得能进入地区决赛的小朋友都是具备相当实力的选手，胜负的关键在于心态，积极的心态，轻松的心态。健全心态的关键是什么？我说是自信。  孩子在反复的练习中，在反复地选择正确之后收获了对自己的信心。

    当我在赛场外等待，空气中弥漫着每一位选手家长身上散发出的紧张气息，令人呼吸为之不畅，我想起歌德说过“目标越是接近，困难越是增加”。复赛开始了，四十秒钟时间内，孩子们要观察、注意、比较、分析、推理、判断、联想······这对成年人都是相当困难的，何况是五岁的孩子？

    当赛场门打开，家长们走进赛场，我看到女儿扬着笑脸朝我伸起一支食指，第一名。那一刻我想，感谢上天，感谢“逻辑狗”的练习，女儿那瘦弱的身躯里有一颗坚强的心。

 

                                              北京赛区选手马鹤卿妈妈

                                                    2008-11-15